صورة الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة | ||
| Volume 2, العدد/7, June 2022, Pages 29-58 PDF (294.25 K) | ||
| Document Type: العلوم التربویة والنفسیة | ||
| Author | ||
| تنهيد عادل البيرقدار* | ||
| جامعة الموصل/كلية التربية للعلوم الانسانية/قسم العلوم التربوية والنفسية | ||
| Abstract | ||
| أستهدف البحث الحالي قياس مستوى صورة الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية، والتعرف على دلالة الفروق في مستوى صورة الذات على وفق متغيرات النوع (ذكور/إناث)، والصف (الرابع/الخامس)، والفرع الدراسي (العلمي/الادبي). وقد اختيرت عينة عشوائية بلغ عددها (996) طالبٍ طالبة للمرحلة الإعدادية في مدينة الموصل موزعين على (23) اعدادية, كما اعتمد الباحثان على اداة مقياس صورة الذات المعد من قبل (العبادي، 2018). وتم التحقق من الصدق الظاهري لفقرات المقياس بعرضها على مجموعة من الخبراء, و تم حساب صدق المقياس وثباته. اظهرت النتائج ان طلبة عينة البحث وقعوا ضمن المستوى فوق المتوسط الفرضي، وعدم وجود فرق دال إحصائياً على وفق متغيرات النوع (ذكور/إناث)، والصف (الرابع/الخامس) والفرع الدراسي (العلمي/الادبي). وفي ضوء النتائج أوصى الباحثان بالاتي:1. . تدعيم صورة الذات الايجابية لدى الطلبة من الآباء والمدرسين من خلال الاهتمام بهم واعطاهم الفرصة للتفاعل فيما بينهم.2. تفعيل دور المرشدين التربويين في المدرسة وضرورة توعية الطلبة بالتغيرات الجسمية والنفسية في المراحل العمرية. يقترح الباحثان إجراء الدراسات الاتية: 1. علاقة صورة الذات مع متغيرات أخرى كالشخصية النرجسية والسلوك العدواني والتطرف الاجتماعي.2. إجراء دراسة متمثلة لمراحل دراسية مختلفة كالابتدائية والمتوسطة والجامعة. | ||
| Keywords | ||
| صورة الذات; المرحلة الاعدادية | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 150 PDF Download: 238 |
||