1. | Investigating EFL Classroom Interaction Process in Iraqi Intermediate Schools | |
Pages 2738-2749 | ||
Muna Mohammed Abbas Alkhateeb | ||
2. | Feminist Epistemology in Allison Pearson’s I Don’t Know How She Does It | |
Pages 2750-2761 | ||
Abbas Murad Dohan | ||
3. | Le texte francophone comme identité et facteur d’intégration culturelle dans Le Testament français d’Andreï MAKINE et Gare du nord d’Abdelkader DEJMAÎ | |
Pages 2762-2771 | ||
tham AL BITAR; Mohamad ALHACENE | ||
4. | Comment Clauses in English and Arabic: A Comparative Analysis | |
Pages 3132-3149 | ||
Nidhal Jalil Hamzah | ||