Problèmes didactiques et méthodologiques en face d'appliquer un corpus de FLE d'après des apprenants étrangers irakiens | ||
| Al-Mustansiriya Journal of Arts | ||
| Article 1, Volume 0, Issue 63, July 2017, Pages 1-31 | ||
| Author | ||
| Dheyaa Mejbel Jaber | ||
| Abstract | ||
| يتناول البحث تحليل ونقاش اهم المشكلات الناتجة عن تطبيق منهجا للغة الفرنسية كلغة اجنبية للطلبة المبتدئين العراقيين الذين يرومون تعلم اللغة الفرنسية في العراق. ونحلل في هذا البحث نظريا المشكلات المنهجية من حيث علم الصوت, علم النحو والقواعد وعلم الاصطلاحات هذا فضلا عن بروز بعض المشكلات الفنية والتطبيقية. كما كان الطالب الاجنبي العراقي كحقلا للدراسة اما المنهج الدراسي الذي اخترناه فهو احدى المناهج التعليمية التي تم تطبيقها في جامعة ليون الفرنسية على ثلة من الطلبة الاجانب في فرنسا. | ||
| Keywords | ||
| Langue; Corpus; Application | ||
|
Statistics Article View: 91 PDF Download: 6 |
||