واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في التدريس من وجهة نظر اساتذة جامعة صلاح الدين | ||
| مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة | ||
| Volume 3, العدد.11. القسم الثاني, June 2023, Pages 91-112 PDF (516.87 K) | ||
| Document Type: العلوم التربویة والنفسیة | ||
| Author | ||
| شكوفة احمد عزيز* | ||
| كلية التربية الاساس/جامعة صلاح الدين/اربيل | ||
| Abstract | ||
| يهدف البحث الحالي إلى التعرف على "واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في التدريس من وجهة نظر تدريسيي جامعة صلاح الدين " وتكونت عينة البحث من (30) تدريسياً، (15) تدريسياً في كلية التربية (8) من ذكور و (7) من الإناث ، و(15) تدريسياً في كلية التربية الأساس (8) من ذكور و(7) من الإناث ، وتحقيقا لأهداف البحث فقد اعتمدت الباحثة على مقياس عليمات(2014) وتم استخراج الصدق الظاهري له اذ بلغ (80%)، وتم التأكد من ثباته بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0.85). وتكون المقياس بصورته النهائية من (20) فقرة صالحة لقياس استخدام المستحدثات التكنولوجية، وبعد قيام الباحثة معالجة البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) باستخدام معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، توصلت الباحثة إلى النتائج التالية :1- توجد فروق معنوية بين واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى تدريسيي كلية التربية والتربية الأساس جامعة صلاح الدين في التدريس .2- لا توجد فروق معنوية بين الجنسين لاستخدام المستحدثات التكنولوجية في التدريس لدى تدريسيي كلية التربية والتربية الأساس جامعة صلاح الدين . | ||
| Keywords | ||
| واقع; المستحدثات التكنولوجية; التدريس; اساتذة; جامعة صلاح الدين | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 93 PDF Download: 128 |
||