دراسة دلالية لأداء طلبة الجامعة العراقيين في الكناية | ||
| مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة | ||
| Volume 3, العدد.9, January 2023, Pages 631-652 PDF (538.46 K) | ||
| Document Type: اللغة الانکلیزیة | ||
| Author | ||
| نكتل حارث مرعي* | ||
| جامعة الموصل/كلية التربية للعلوم الانسانية/قسم اللغة الانكليزية | ||
| Abstract | ||
| الكناية هي نوع من اللغة المجازية التي تلعب دورًا مهمًا في التواصل اليومي وكذلك في العمل الأدبي . وهي تساعدنا على التعبير عن أنفسنا دون عناء، تهدف هذه الدراسة الى التحقق من إدراك طلاب السنة الرابعة في مجال الكناية في كلية التربية للعلوم الإنسانية وكلية الآداب للعام الدراسي 2020- 2021، وتم استخدام اختبار تشخيصي من أجل التحقق في قدرة الطلاب في إدراك الكناية، وقد تم تطبيق الاختبار على بعض الطلاب الذين تم اختيارهم بشكل عشوائي، كما تم عرض التحليل والمناقشة والاستنتاجات بالاعتماد على الأساليب الإحصائية حيث أظهرت النتائج أن الطلاب لديهم مشاكل فيما يتعلق بأدراكهم للكلمات المجازية. وانهم لا يميزون بين الكناية والاستعارة . | ||
| Keywords | ||
| الكناية; اللغة المجازية; اختبار تشخيصي | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 38 PDF Download: 19 |
||