إدارة الانشطة الطلابية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق (الواقع والمأمول)

حسين, مصطفى حميد

doi:10.37655/uaspesj.2023.140577.1048

	إدارة الانشطة الطلابية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق (الواقع والمأمول)
مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة
Article 28, Volume 13, Issue 26, June 2023, Pages 393-404 PDF (1.21 M)
Document Type: ورقة بحث (Research Paper)
DOI: 10.37655/uaspesj.2023.140577.1048
Author
مصطفى حميد حسين^*
كلية الامام الاعظم الجامعة – قسم التاريخ والحضارة الاسلامية
Abstract
تعد الانشطة الطلابية احدى متطلبات الدراسة الجامعية وهي اللاعب الرئيس في تهذيب شخصية الطالب بالشكل الذي يخدم المسيرة التعليمية ويدعم سياسة الدولة في تنشئة الشباب لتلبية متطلبات سوق العمل بعد تخرجهم، ولكي تكون الانشطة الطلابية محققة لأهدافها فلابد من ربطها بعنصرين الاول توجيهها نحو فعاليات المنهاج الدراسي وتحقيق متطلباته، والثاني توجيهها نحو فعاليات حياة الطلبة الاجتماعية, وعلى هذا الاساس اكتسب البحث الحالي اهميته من خلال تناوله لواقع الانشطة الطلابية الممارسة في بعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة فضلاعن الطروحات النظرية والعملية التي يتبناها للتوصل الى الاهداف التربوية اللازمة للنمو الطبيعي للطالب من النواحي النفسية والعقلية والبدنية،هدف البحث الى اعداد اداة ادارة الانشطة الطلابية للتعرف على واقع الانشطة الطلابية في بعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال جمع البيانات من عينة البحث وتحليلها بشكل علمي، واستنتج البحث وجود علاقة ارتباط وتأثير معنوي بين محاور الانشطة الطلابية في العراق مع قلة الدعم المادي المقدم من الكلية للقيام بالأنشطة الطلابية وخصوصاً العلمية والثقافية والفنية والتركيز على النشاط الرياضي، واوصى بضرورة الاهتمام بالنشاطات الاخرى لتعزيز المكانة الاجتماعية للطلبة وتسهيل انخراطهم في سوق العمل بعد تخرجهم.
Keywords
ادارة الانشطة الطلابية; الواقع; المأمول

References
بسام العمري؛ فؤاد السلمان: درجة تحقيق حاجات الإحساس بالزمن لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية، عمّان, الأردن، بحث منشور، مجلة دراسات عليا، المجلة 23, العلوم التربوية, العدد الأول، 1996. روجر ويمر؛ جوزيف دومينيك: مقدمة في أسس البحث العلمي - مناهج البحث العلمي، عمان، دار آرام للدراسات والنشر والتوزيع، ط6، 2001. ريسان خريبط: مناهج البحث في التربية الرياضية،البصرة: جامعة البصرة، 1987. صلاح الدين علام: القياس والتقويم التربوي والنفسي، القاهرة، دار الفكر العربي، ط10،2000. علي كاظم: بناء مقياس مقنن لسمات شخصية طلبة الإعدادية في العراق)، اطروحة دكتوراه، بغداد، جامعة بغداد/ كلية التربية ابن رشد، 1994. (Psychological testing). 5th Ed, New York: Macmillan. 1982. Eble , R . L. (Essential of Educational Measurement). New York: Paretic – Hill.(1972).
Statistics Article View: 114 PDF Download: 136