تأثير إستخدام إستراتيجية سوم (S.W.O.M) في تنمية الشجاعة الرياضية وتعلم بعض المهارات الأساسية بخماسي كرة القدم لـــــدى طُـــلاب السادس الأحيائي | ||
مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة | ||
Article 8, Volume 13, Issue 26, June 2023, Pages 97-116 PDF (1.26 M) | ||
Document Type: ورقة بحث (Research Paper) | ||
DOI: 10.37655/uaspesj.2023.138803.1027 | ||
Author | ||
موسى عدنان موسى أ.م.د - طرائق تدریس - الکرة الطائرة* | ||
وزارة التـــربیة . المدیــــریه العــــامـــة لتــربیة الأنبــــــار . قسم تربیة قضاء عانه | ||
Abstract | ||
مستخلص الدراسة هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير استخدام استراتيجية سوم (S.W.O.M) في تنمية الشجاعة الرياضية وتعلم بعض المهارات الأساسية بخماسي كرة القدم لـــــدى طُـــلاب السادس الأحيائي, ومعرفة الأفضل (اســـــــتراتيجية (S.W.O.M) أم الاستراتيجية التقليدية المتبعة) في هذه الدراسة, استخدم الباحث منهجه التجريبي لملاءمته مشكلة دراسته , وتمثلت عينة بحثه بطلاب مدرسة إعدادية عانه للبنين (الصف السادس الأحيائي) للسنه الدراسية (2021 / 2022) والذي بلغ عددهم (40) طالباً تم تقسيمهم لمجموعتين كل مجموعة (20) طالباً, بعدها تم إجراء لهم الاختبار القبلي في مقياس الشجاعة الرياضية والمهارات الأساسية بخماسي كرة القدم (المناولة باتجاه هدف صغير, الدحرجة بالكرة حول مربع (4م) ذهاباً وإياباً والتهديف بالقدم على المستطيلات المتداخلة), إذ نفذت مـــــجموعة البحث التجـــــــــريبية وهي شعبة (ب) متغيرها المستقل الخاص استراتيجية (S.W.O.M) بينما نفذت مجموعة البحث الضابطة وهي شعبة (أ) (الاستراتيجية التقليدية المتبعة), وإنَّ الباحث راعى عند إعطائه الوحدات التعليمية خلال حصة الدرس التدرج من السهولة للصعوبة وعولجت النتائج بشكل إحصائي عن طريق برنامج الحقيبة الإحصائية الــــــــــــ (spss). وقد استنتج الباحث بأنَّ لاستراتيجية سوم (S.W.O.M) فاعلية في في تنمية الشجاعة الرياضية وتعلم بعض المهارات الأساسية بخماسي كرة القدم لـــــدى طُـــلاب السادس الأحيائي, ثم أوصى الباحث باستخدام هذه الاستراتيجية بإجراء دراسات لمهارات وفعاليات أخرى والاهتمام بمهارات خماسي كرة القدم للدور الفعال في التوصل لأفضل النتائج وأعلى المستويات. | ||
Keywords | ||
إستراتيجية (S.W.O.M); الشجاعة الرياضية; المهارات الأساسية بخماسي كرة القدم | ||
References | ||
| ||
Statistics Article View: 65 PDF Download: 58 |