أثر برنامج " " RISK التعليمي في تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب معهد الفنون الجميلة للبنين | ||
| مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة | ||
| Volume 1, Issue 4, September 2021, Pages 461-502 PDF (334.08 K) | ||
| Document Type: العلوم التربویة والنفسیة | ||
| Author | ||
| جنان احسان خليل* | ||
| مديرية تربية نينوى/معهد الفنون الجميلة للبنين | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالي الى التعرف على اثر برنامج ريسك "RISK التعليمي" في تنمية التفكير المتشعب لدى طلاب معهد الفنون الجميلة للبنين في محافظة نينوى , حيث تمثل المجتمع الأصلي جميع طلاب المرحلة الثانية تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة يبلغ عددهم (40) طالباً . (20) طالباً في المجموعة التجريبية و (20) طالباً في المجموعة الضابطة , إذ تم أجراء التكافؤ بين المجموعتين في كل من مستوى تحصيل الوالدين , والعمر الزمني إذ طبق اختبار التفكير المتشعب (الركابي 2010) كاختبار قبلي ثم تم تطبيق برنامج ريسك لمدة (12) درس وبعد انتهاء البرنامج تم تطبيق الاختبار كاختبار بعدي , وتوصلت الدراسة الى وجود فروق دالة معنويا بين مجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي , كما وجدت فروق دالة معنويا لأفراد المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي , كما قامت الباحثة بوضع عدد من التوصيات والمقترحات . | ||
| Keywords | ||
| أثر برنامج " " RISK التعليمي; تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب معهد الفنون الجميلة | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 55 PDF Download: 97 |
||