دراسة تحلیلیة للصراع التنظیمی لدى رؤساء واعضاء الهیئات الاداریة لأندیة محافظة صلاح الدین | |||||||||||
مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة | |||||||||||
Article 21, Volume 4, Issue 20, Spring 2020, Page 289-298 PDF (852 K) | |||||||||||
Document Type: ورقة بحث (Research Paper) | |||||||||||
DOI: 10.37655/uaspesj.2023.177634 | |||||||||||
Author | |||||||||||
م.د سالم خلف فهد ![]() | |||||||||||
کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة ــــ جامعة تکریت | |||||||||||
Abstract | |||||||||||
هدف البحث إلى تحلیل الصراع التنظیمی لرؤساء واعضاء الاندیة بالمحافظة من خلال التعرف على استراتیجیات إدارة الصراع التنظیمی بالمنظمات الریاضیة ( من وجهة نظر المدیرین )، و الفروق فی استراتیجیات إدارة الصراع التنظیمی بالمنظمات الریاضیة لدى رؤساء واعضاء اندیة محافظة صلاح الدین،واستخدم الباحث المنهج الوصفی لمناسبته لموضوع البحث، فیما أشتمل مجتمع البحث على بعض رؤساء الاندیة واعضائهم العاملین بالأندیة الریاضیة فی محافظة صلاح الدین ،أماعینة البحث فقد اشتملت على بعض رؤساء واعضاء الهیئات الریاضیة فی محافظة صلاح الدین وعددهم (55) اداری ، واستنتج الباحث بعض النقاط واهمها ان ابعاد مقیاس استراتیجیة الصراع التنظیمی جاءت فی التسلسل الاتی : اولا استراتیجیة التعاون واستراتیجیة الإجبار واستراتیجیة التهدئة واستراتیجیة التسویة واخیرا استراتیجیة التجنب) وأوصى الباحث بضرورة الاستعانة بمقیاسی طبیعة الصراع التنظیمی واستراتیجیات إدارة الصراع التنظیمی بالمنظمات الریاضیة کأداتین موضوعیتین تساعدان فی التعرف على درجة وطبیعة الصراع ونوعیة إستراتیجیات إدارته بالمنظمات الریاضیة ، مما یساهم فی تشخیص وضع الصراع بالمنظمات الریاضیة والتنبؤ به وهذا یحدد وضع وطبیعة المنظمة فی المستقبل ، معالتوجه نحو دراسة أسالیب استثارة الصراع التنظیمی بالمنظمات الریاضیة کظاهرة صحیة وحتمیة بالمنظمة ، یجب وجودها بدرجة مقبولة لاستقرار النظام واستثارته للبحث الدائم لتطویر المنظمات الریاضیة ، وإجراء دراسات علمیة للتعرف على سمات الشخصیة للعاملین بالمنظمات الریاضیة لما له من تأثیر وفعالیة فی الحد من درجة صراع العلاقات داخل المنظمات الریاضیة . | |||||||||||
Keywords | |||||||||||
الصراع التنظیمی | |||||||||||
References | |||||||||||
| |||||||||||
Statistics Article View: 2 PDF Download: 2 |
|||||||||||