تأثیر النشاط الریاضی (التنافسی – الجماعی )فی اثارة الدافعیة الایجابیة فی درس التربیة الریاضیة لطلاب المرحلة المتوسطة | |||||||||||
مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة | |||||||||||
Article 1, Volume 4, Issue 20, Spring 2020, Page 11-28 PDF (789 K) | |||||||||||
Document Type: ورقة بحث (Research Paper) | |||||||||||
DOI: 10.37655/uaspesj.2023.177606 | |||||||||||
Author | |||||||||||
أ.م.د عبد علی عبید* | |||||||||||
قسم الانشطة الطلابیة - الجامعة المستنصریة | |||||||||||
Abstract | |||||||||||
هدف البحث الى استخدام النشاط الریاضی (التنافسی – الجماعی )فی اثارة الدافعیة الایجابیة فی درس التربیة الریاضیة لطلاب المرحلة المتوسطة , والتعرف على تأثیر النشاط الریاضی (التنافسی – الجماعی) فی اثارة الدافعیة الایجابیة فی درس التربیة الریاضیة لطلاب المرحلة المتوسطة النشاط التنافسی , اذ استخدم الباحث المنهج التجریبی لملائمته مشکلة البحث, واشتمل مجتمع البحث على طلاب الصف الثانی متوسط ی متوسطة الغربیة للبنین والبالغ عددهم (188) طالبموزعین على (5)شعب، والذی تم اختیارها بالطریقة العمدیة نظرا لتوفر الادوات والساحة المناسبة . أما عینة البحث فقد تم اختیارها بطریقة القرعة اذ تم اختیار شعبة واحدة من بین الشعب الخمسة کمجموعة تجریبیة واختیار اخرى کمجموعة ضابطة، وقد بلغت عینة البحث (35) طالب للمجموعة التجریبیة یمثلون شعبة (b ) و(33) طالب للمجموعة الضابطة والذین یمثلون شعبة (c ), وبذلک تکون عدد افراد العینة (68) طالب بنسبة (35,9%).للمجتمع الاصلی , واستنتج الباحث بان منهج الألعاب الصغیرة للمجموعة التجریبیةحقق تطوراً أفضل فی زیادة الدافعیة الایجابیة نحو درس التربیة الریاضیة من المنهج التقلیدی المتبع للمجموعة الضابطة وهو ما یشیر الى التأثیر الایجابی للألعاب التنافسیة الجماعیة من خلال الاجواء التی توفرها من التعاون والانضباط والمشارکة الاجتماعیة, واوصى الباحث باعتماد منهج الألعاب التنافسیة الجماعیة فی المنهاج التعلیمی الخاص بدرس التربیة الریاضیة وفی القسم الاعدادی من الدرس لطلاب المرحلة المتوسطة وإجراء دراسات وبحوث مشابهة للکشف عن تأثیر استخدام الألعاب التنافسیة الجماعیة وربطها بمتغیرات نفسیة اخرى. | |||||||||||
Keywords | |||||||||||
النشاط الریاضی(التنافسی – الجماعی ); الدافعیة الایجابیة | |||||||||||
References | |||||||||||
| |||||||||||
Statistics Article View: 9 PDF Download: 3 |
|||||||||||