تأثیر استخدام استراتیجیة التلقین الاستنتاجیة القیاسیة فی تعلیم بعض المهارات الاساسیة بکرة القدم لطلاب الثانی المتوسط | ||
| مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة | ||
| Article 32, Volume 12, Issue 24, June 2022, Pages 383-392 PDF (330.44 K) | ||
| DOI: 10.37655/uaspesj.2022.175218 | ||
| Author | ||
| علی عبدالله* | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث إلى التعرف على تأثیر استخدام استراتیجیة التلقین الاستنتاجیة القیاسیة فی تعلیم بعض المهارات الاساسیة بکرة القدم لطلاب الثانی المتوسط، وأستخدم الباحث المنهج التجریبی وتکونت عینة البحث على عینة من طلاب الصف الثانی المتوسط ثانویة مهران والبالغ عددهم (20) طالباً وزعوا على مجموعتین مجموعة أولى ، وأستنتج تأثیر استراتیجیة التلقین الاستنتاجیة القیاسیة فی تعلیم بعض مهارات الأساسیة بالکرة القدم ،وکان لاستراتیجیة التلقین الاستنتاجیة القیاسیة دور اساسی وفاعلیة انعکست على تطویر مستوى تعلم بعض المهارات الأساسیة بکرة القدم لدى الطلاب، وأوصى الباحث الاستفادة من استخدام استراتیجیة التلقین الاستنتاجیة القیاسیة فی تعلیم بعض المهارات الأساسیة بکرة القدم لدى الطلاب یوصی الباحث بضرورة استراتیجیة التلقین الاستنتاجیة القیاسیة فی تعلیم مهارات لفعالیات ریاضیة أخرى. ضرورة الاستفادة من الوحدات التعلیمیة المقترحة التی تحوی على الأسالیب المستخدمة فی البحث لتأثیرها الإیجابی فی تطویر مستوى تعلیم بعض المهارات الأساسیة بکرة القدم | ||
| Keywords | ||
| استراتیجیة التلقین الاستنتاجیة القیاسیة; بعض المهارات الاساسیة بکرة القدم | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 144 PDF Download: 48 |
||