عواد, . (2022). درجة تطبیق معلمی التربیة الریاضیة لمعاییر NCATE للمجلس الوطنی الامریکی لأعداد المعلمین فی المدارس الابتدائیة لمحافظة بغداد من وجهة نظر المشرفین الفنیین. Alustath, 12(24), 97-104. doi: 10.37655/uaspesj.2022.175118
علی عطیة عواد. "درجة تطبیق معلمی التربیة الریاضیة لمعاییر NCATE للمجلس الوطنی الامریکی لأعداد المعلمین فی المدارس الابتدائیة لمحافظة بغداد من وجهة نظر المشرفین الفنیین". Alustath, 12, 24, 2022, 97-104. doi: 10.37655/uaspesj.2022.175118
عواد, . (2022). 'درجة تطبیق معلمی التربیة الریاضیة لمعاییر NCATE للمجلس الوطنی الامریکی لأعداد المعلمین فی المدارس الابتدائیة لمحافظة بغداد من وجهة نظر المشرفین الفنیین', Alustath, 12(24), pp. 97-104. doi: 10.37655/uaspesj.2022.175118
عواد, . درجة تطبیق معلمی التربیة الریاضیة لمعاییر NCATE للمجلس الوطنی الامریکی لأعداد المعلمین فی المدارس الابتدائیة لمحافظة بغداد من وجهة نظر المشرفین الفنیین. Alustath, 2022; 12(24): 97-104. doi: 10.37655/uaspesj.2022.175118


Journal Management System. Powered by ejournalplus.com