دراسة عن مناهج تدریس اللغة الفرنسیة بوصفها لغة أَجنبیَّة فی المؤسسات التربویَّة العراقیة | ||
| اداب الرافدین | ||
| Article 1, Volume 52, Issue 89.1, August 2022, Pages 1-24 PDF (1.15 M) | ||
| Document Type: بحث | ||
| DOI: 10.33899/radab.2022.175031 | ||
| Authors | ||
| وسن نوری جاسم* ; محمد زهیر زیدان | ||
| قسم اللغة الفرنسیة/کلیة الآداب/جامعة الموصل | ||
| Abstract | ||
| یتناول بحثنا الحالی موضوع دراسة الکتب المدرسیَّة للغة الفرنسیة بوبصفها لغة أَجنبیَّة فی المؤسسات التعلیمیَّة الثانویَّة العراقیَّة من خلال الکتب المنهجیة الثلاثة المعتمدة من وزارة التربیة بدءًا من عام 1970 وحتَّى 2020 وهی الآتیة: "La France En Direct", "Le Nouveau Sans Frontières" et "Génération A1" بناءً على ذلک، سیسلط بحثنا الضوء على دراسة المناهج آنفة الذکر وتحلیلها، وسیحدد أَهدافها التربویة ویعالج ضمن السیاق ذاته مزایاها وعیوبها، وسوف یتناول البنیة الترکیبیة لهذه المناهج من حیث المفردات والقواعد والجوانب المهمة للثقافة، والحضارة الفرنسیة، وسوف ینجز بانوراما شاملة تغطی التفاصیل المتعلقة بتدریس اللغة الفرنسیة فی المتوسطات والثانویات العراقیة خلال مُدَّة محددة عبر وثائق رسمیة المرافقة لهذا البحث والصادرة عن وزارة التربیة / المدیریة العامة للمناهج والمدیریَّة العامة للعلاقات الثقافیَّة. | ||
| Keywords | ||
| الکتب المدرسیَّة; المدارس الثانویَّة; الکتب المنهجیَّة | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 167 PDF Download: 144 |
||