جودة الحیاة وعلاقتها بمستوى الأَمل لدى طلبة المرحلة الإِعدادیة فی مرکز محافظة نینوى | ||
| اداب الرافدین | ||
| Article 14, Volume 50, Issue 83, December 2020, Pages 414-464 PDF (6.73 M) | ||
| Document Type: بحث | ||
| DOI: 10.33899/radab.2020.167459 | ||
| Authors | ||
| لمیاء حسن عبدالقادر* ; احلام محمد ذیب* | ||
| معهد الفنون الجمیلة للبنات/ مدیریة تربیة نینوى | ||
| Abstract | ||
| یهدف البحث إِلى تعرّف مستوى جودة الحیاة والأَمل لدى طلبة المرحلة الإعدادیة فی التخصصین العلمی والأدبی من الذکور والإناث وتعرف العلاقة بین جودة الحیاة ومستوى الأمل وفقاً لمتغیری الجنس (ذکور، إناث) والتخصص (علمی، أدبی) وقد طبق البحث على عینة مکونة من (250) طالباً طالبةً من کلا الفرعین وقامت الباحثتان بإعداد مقیاس جودة الحیاة وحساب والصدق والثبات والتمییز وأصبح المقیاس بصیغته النهائیة مکوناً من (52) فقرة واعتمدت الباحثتان مقیاس الأمل المعد من (میادة عبد الحسن الصالحی، 2005) والمکون من 28 فقرة وقد قامتا بحساب الصدق والثبات والتمییز. وبعد تطبیق المقیاسین وحساب الدرجات تبیّنَ أن طلبة المرحلة الإعدادیة من کلا التخصصین (علمی، أدبی) یتمتعون بمستوى جید فی جودة الحیاة والأمل وکانت الفروق دالة احصائیا فی مقیاس الأمل لصالح الإناث. کما توصل البحث إلى وجود علاقة دالة إحصائیاً بین المتغیرین وکانت العلاقة دالة إحصائیاً وفقاً لمتغیر الجنس والتخصص، أَمَّا بالنسبة للفروق فی العلاقة بین المتغیرین فکانت دالة إِحصائیًا لصالح الإِناث، ولم تکن دالة إِحصائیًا لصالح متغیر التخصص، وقد قامت الباحثتان بوضع عدد من التوصیات والمقترحات. | ||
| Keywords | ||
| متغیرات; إحصاء; حوار; نقاش; حلقات | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 218 PDF Download: 193 |
||