دراسة لغویة لأخطاء استخدام الادوات. إلتزام من قبل الطلاب الناطقین باللغة العربیة فی البکالوریوس فی اللغة الإنجلیزیة | ||
| اداب الرافدین | ||
| Article 17, Volume 32, Issue 35, June 2002, Pages 23-50 PDF (1.1 M) | ||
| Document Type: بحث | ||
| DOI: 10.33899/radab.2002.166955 | ||
| Author | ||
| مصباح محمود السلیمان* | ||
| جامعة الموصل/کلیة الاداب/قسم الترجمة | ||
| Abstract | ||
| فی العراق ، حیث یتم تدریس اللغة الإنجلیزیة کلغة أجنبیة ، غالبًا ما یواجه الطلاب مشکلة کبیرة فی استخدام المقالات الإنجلیزیة لأسباب مختلفة. یرتبط أحد الأسباب الرئیسیة بحقیقة أن اللغة الإنجلیزیة لدیها نظام صعب نسبیًا من المقالات (انظر Adams، 1962؛ kaluza، 1963؛ oller & Rredding، 1971؛ Joodi، 1978؛ Aziz، 1979؛ Kharma، 1981؛ Agnihotri et al. ، 1984 ، إلیاس ، 1985 ، خرما والحجاج ، 1989). یدعی Master (1988 ، الصفحة 2) أن "إتقان المقالات باللغة الإنجلیزیة لیس بالأمر السهل بالنسبة لمعظم طلاب اللغة الإنجلیزیة کلغة أجنبیة. وحتى تلک اللغات التی لدیها نظام مقال تختلف عن اللغة الإنجلیزیة فی تطبیق القواعد وتکمن هذه الصعوبة فی حقیقة أن تشیر المقالة إلى وجهة نظر معینة للاسم الذی تنطبق علیه "(للحصول على نفس الرأی انظر أیضًا خرما والحجاج ، 1989: ص 151). | ||
| Keywords | ||
| اخطاء; الادوات; الطلبة | ||
|
Supplementary Files
|
||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 188 PDF Download: 144 |
||
