تأثیر استخدام اللافتات المتحرکة فی تسریع وتعزیز قدرات متعلمی اللغة الانکلیزیة فی حفظ المفردات من وجهة نظر معلمی اللغة الانکلیزیة | ||
| اداب الرافدین | ||
| Article 39, Volume 50, Issue 82, September 2020, Pages 71-96 PDF (1.08 M) | ||
| Document Type: بحث | ||
| DOI: 10.33899/radab.2020.166428 | ||
| Author | ||
| جنان عبد الرزاق عبد العزیز* | ||
| مدرسة هیت الإعدادیة للبنات / وزارة التربیة | ||
| Abstract | ||
| تهدف الدراسة إِلى بیان أو توضیح تأثیر استعمال ملصقات الرسوم المتحرکة على تعزیز قدرات متعلمی اللغة الإِنکلیزیة بوصفها لغة أَجنبیة فی تعلم المفردات الإِنکلیزیة واحتفاظها من وجهة نظر معلمین أُردنیین للغة الإنکلیزیة. وشارک نحو34 معلمًا ومن کلا الجنسین ممن یدرسون اللغة الإِنکلیزیة لطلاب الصف العاشر فی المدارس الأَساسیة فی الأُردن، واعتمدت طریقة وصفیة وکمیة فی جمع وتحلیل البیانات، ووزّعت استمارات استبانة على عینة البحث من أَجل جمع البیانات. وتهدف الاستبانة بجمع آراء معلمی اللغة الإِنکلیزیة الأُردنیین ووجهات نظرهم بکیفیة استخدام الملصقات المتحرکة فی التدریس والاستعانة بتلک الملصقات لتعلم المفردات. | ||
| Keywords | ||
| لغة; بیانات; معلم | ||
|
Supplementary Files
|
||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 194 PDF Download: 177 |
||
