اثر التغذیة الراجعة بتقدیرات الطلبة لمدرسیهم على الممارسات التدریسیة | ||
اداب الرافدین | ||
Article 20, Volume 25, Issue 27, September 1995, Pages 482-510 PDF (983.32 K) | ||
Document Type: بحث | ||
DOI: 10.33899/radab.1995.166077 | ||
Author | ||
موفق حیاوی علی* | ||
مرکز تطویر طرائق التدریس والتدریب الجامعی / جامعة الموصل | ||
Abstract | ||
شهد مجمل جوانب الحیاة الاجتماعیة والاقتصادیة والسیاسیة لبلدان العالم المتقدم و النامی على حد سواء بعد انتهاء الحرب العالمیة الثانیة تطورات کبیرة کان لها الأثر المباشر على التعلیم الجامعی . فازداد عدد طلبته وانعکس ذلک مباشرة على طرق واسالیب التدریس . فلم تعد الطرق والأسالیب القدیمة قادرة على اداء دورها ، وکان لا بد من تطویرها . کما ازدادت علاقة التعلیم الجامعی بالتنمیة الاجتماعیة و الاقتصادیة وأصبح عاماً حاسمأ فیها . وترتب على ذلک اعادة النظر فی المناهج الجامعیة وطرق واسالیب التدریس . وکان ظهور وسائل الاتصال السمعیة البصریة کالافلام والبرامج الاذاعیة والتلفزیونیة وانتشار استخدامها فی التعلیم الجامعی الى جانب التعلیم المبرمج وألحاسب الالکترونی و غیرها من التقنیات التربویة الحدیثة دورا واضحا فی زیادة قناعة الجامعیین بضرورة تطویر طرق واسالیب التدریس الجامعی والتدریب المهنی الأعضاء الهیئة التدریسیة . | ||
Keywords | ||
طرائق التدریس; تقنیات المعلومات; التعلیم الجامعی | ||
Supplementary Files
|
||
References | ||
| ||
Statistics Article View: 104 PDF Download: 92 |