1.

Judge of Mosul Abu Ja‘far Al-Samani A Study in His biography and Scientific Activity

Volume 9, Issue 39, January 2013, Pages 45-66
maha saeed hameed

2.

The Impact of using Assignment Method in acquiring /by geography Department student / College of Basic Education the Skills of Preparing Scientific

Volume 12, Issue 1, March 2013, Pages 35-66
Daila F. Abdul Kareem

3.

The most prominent wrote Qur'anic miracles in the second half of the twentieth century 1950 2000 AD (Study and counting) )

Volume 7, Issue 2, June 2017, Pages 47-90
Dr. Duraid Mosa Al aragy

4.

استراتيجية مقترحة لتسويق نتاجات البحث العلمي العراقية دراسة ميدانية

Volume 13, Issue 45, October 2018, Pages 273-309
عبد الناصر علك حافظ; سرمد عبد الجبار عمران

5.

الإمام زين العابدين ودوره العلمي في إحياء الرسالة المحمدية

Volume 13, Issue 46, November 2018, Pages 451-472
شيماء ياس خضير العامري

6.

الاتجاه العلمي في تفسير القرآن الكريم قراءة في المنهج

Volume 3, Issue 3, January 2008, Pages 7-29
أ.د. عبد الامير كاظم زاهد

7.

البديع في شعر الإمام علي بن الحسين عليه السلام وجهاده العلمي

Volume 13, Issue 46, November 2018, Pages 537-550
حوراء كاظم جواد الخزاعي

8.

الغضب لدى طلبة جامعة الموصل

Volume 3, العدد.10.القسم الاول, March 2023, Pages 335-356
تنهيد عادل البيرقدار

9.

بناء هياكل تنظيمية لمنظمات التعليم العالي والبحث العلمي

Volume 5, Issue 13, February 2010, Pages 325-348
م.م. عبد الناصر علك حافظ; حسين وليد حسين

10.

تقييم معارف التدريسيين نحو تطوير مهارات البحث العلمي

Volume 12, Issue 42, September 2017, Pages 5-12
وفاء محمود جاسم; سوسن ابراهيم رجب العكيدي; مؤيد خليل صالح; شيروان محمد نـجم

11.

قيم التفكير العلمي السائدة لدى طلبة كلية الآداب ومعهد إعداد المعلمين

Volume 8, Issue 21, March 2013, Pages 357-386
أ.م.د محمد جبر دريب

12.

قيم التفكير العلمي السائدة لدى طلبة كلية الآداب ومعهد إعداد المعلمين

Volume 7, Issue 16, February 2012, Pages 177-205
أ.م.د. محمد جبر دريب

13.

من الإعجاز العلمي في القرآن الكريم -آيات السمع والبصر أنموذجاً-

Volume 3, عدد خاص/المؤتمرالعلمي الدولي الثاني, June 2023, Pages 423-452
محمد ضياء الدين ابراهيم



Journal Management System. Powered by ejournalplus.com